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河北2020年幼师学校有哪些专业

发布日期:2019-11-05 15:16

读幼师学校学幼师专业是比较不错的,现在也是越来越多的初中生毕业都是会选择幼师专业的,因为幼师专业以后比较稳定,可以了解很多关于幼儿知识的课程,学习如何跟幼儿们沟通的能力,丰富自己的大脑,在学校学习好了良好的知识,这也是为以后能更好的从事幼儿教育做好铺垫。最近很多人问小编幼师学校有哪些专业?小编这里整理了一所学校信息供大家参考。

早期教育专业

培养目标: 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备较扎实的早教专业技能,能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务,并根据市场需求进行自主创业,在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高,知识全,实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程:0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

就业方向:各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。

 

音乐教育专业

培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

主要课程:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有:毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

就业方向:中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。

英语教育专业

培养目标:本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力,长于小学英语课程教学的专科层次小学教师。

主要课程:心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。

就业方向:毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作。

以上就是小编为同学们介绍的有关河北幼师学校专业的相关信息,希望能帮助到大家。大家可以好好了解下学校的招生专业,如果有自己感兴趣的话可以尝试一下。希望大家选择以后要继续努力,多掌握专业知识和专业技能,这样以后到自己的工作岗位上才能得心应手。

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