不管是中专小学教育还是本科学前教育学习的课程都是没有很大的区别，但是也不尽相同。因为本科类学校更注重理论知识的学习，所以理论课程会多些，对课程的深刻度也更甚，同一个专业不同的层次不同的学校之间肯定会存在一定的差异，但是不影响学习的进程的，关键的主要课程每个学校都是会开设的。那么，小编帮大家介绍下不同层次学校小学教育专业的课程体系。
中专学校：
阆中师范学校小学教育专业课程设置
中国教育史、外国教育史、教学论、英语II(1)(2)、教育心理专题、现代教育原理、比较初等教育、科学与技术、人类与社会 、汉语通论、数学思想与方法、课程与教学论、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法、教育法学、小学生健康教育。
阆中师范学校小学教育专业培养目标
热爱小学教育事业，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神，具有良好的艺术修养、健康的审美观点和综合实践活动能力。
大专学校：
宁夏师范学院小学教育专业主要课程
近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
宁夏师范学院小学教育专业专业介绍
小学教育专业创设于2007年，是在原初等教育(专科)专业的基础上设置的。小学教育专业主要为宁夏及周边地区，特别是宁南山区培养基础教育师资，培养的人才受到了用人单位的欢迎。小学教育专业基本学制四年，弹性学制三至六年。该专业面向全国招生，课程设置重视理论与实践的结合，教学内容涵盖中文、数学、教育理论、艺术等方面。小学教育专业发展具有宽适应性和实用性的特点，培养具有较强社会竞争力的应用型高级专门人才，并为研究生层次的教育提供合格生源。
本科学校：
杭州师范大学小学教育专业主要课程
教育学基础、心理学基础、小学教育科研方法、小学语文教学方法与研究、小学数学教学方法与研究、小学心理学、教学论、儿童教育概论、教育统计学、小学科学实验与指导、儿童文学、数学、自然科学发展基础、社会科学发展基础、音乐、美术等。
杭州师范大学小学教育专业培养目标
根据“以人为本”的教育理念，培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的高素质小学教育师资、教育研究人员及教育管理工作者。
杭州师范大学小学教育专业就业方向
小学语文、小学数学、小学英语、小学科学教育、小学艺术体育教育、小学信息技术等课程的教育，并能从事小学教育管理和教育科研工作。
小学教育总结
现代社会很多人都想要短时间就赚到特别多的钱，但是这是一件很不容易实现的事情。大家也知道，任何事情有所收获都是在前期有过投入的，学习本来就是一个比较在长期时间内才会有成效的事情，尽管你现在是中专学历，但是只要你有学习的态度，多提高自己的学历状况就一定获得更多的学习资源和工作机会。不管是何种专业，只要付出了一定的时间，就一定会有所收获。
