小学教育开设有哪些课程

小学教育专业在 本科和专科里的课程是不一样的，但是差别也不是很大，主要看你的分数线能上一个怎样的学校，本科里的课程体系肯定是更全面，更能学到专业的理论知识的，而专科的学校则更注重实践能力的提升，专业课程体系就可能少些，也没有哪个课程好与不好的问题，只要是对你未来工作有帮助的，都是值得去学习与提升的。那么，我们一起来看下小学教育专业的课程体系吧。

小学教育专业主要课程

近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、小学儿童教育心理学、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育思想、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

小学儿童教育心理学的要求：明确处于小学学习阶段的儿童的心理发展对教育实践的意义，以及小学教育面临的实际的心理学任务，使学生确立科学的儿童观和科学的教育观，并根据所学的理论总结和指导自身的教育教学实践。本课程从发展心理学和教育心理学相结合的角度探索儿童教育的规律，是一门理论性和应用性并重的课程。

小学儿童教育心理学的主要内容：课程围绕发展是教育的依据和结果，教育是发展的动因这两个主题，阐述了儿童的社会化和个性化过程，儿童在认知发展和个性发展中的基本特征、个体和群体差异，以及基本的应对策略;阐述儿童的学习风格和教师的教学风格，以及儿童的学习差异与教师的教学差异的关系;阐述学习的准备，现代课堂教学模式，以及发展和教学的测量等问题。

现代教育思想的学习要求是：了解现代教育理论研究和实践发展的最新成果，以及重要的学校教育及其他教育形式的新认识，理解教育思想发展的客观规律、实施素质教育的理论依据和教育基本原理发展线索，掌握现代西方和我国基础教育实践的发展及一般理论研究成果在学校教学中的具体运用方法。

现代教育思想的主要内容：简介中外教育思想发展的历史及当代教育思想的主要流派，分析我国实施素质教育的教育思想理论依据，讨论我国教育改革中出现的新思想、新思路和教育科学研究领域的新成果及其实践运用的前景。

小学教育专业培养目标

达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。

小学教育专业推荐院校

小学教育总结

教育是一个体现国家发展的行业，越来越多的孩子能够接受教育就意味着社会是进步的，整个社会的和谐与否也与教育水平有很大的关系，再加上现在的竞争这么激烈，学历越高能够获得资源也会越多，得到的提升也更多，对自身素养的养成也更有利。不管你现在是什么样的学历，都是还有努力的机会的。