现在有很多孩子并不是很明白中专学校到底学习些什么，其实幼师学校主要学习一些教育类专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校(高等专科和本科)专业知识是承接、递进关系。那么选择报读幼师学校后，又该如何选择专业呢?什么样的专业前景好呢?什么专业适合孩子呢?带着这些疑问我们一起去看看下面的文章内容吧!
学前教育专业分析
学前教育专业主干学科：教育学、心理学。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见习、实习、幼儿师范学校学习、教育调查、社会调查，一般安排6～8周。
主要专业实验：幼儿发展测量与评价实验系列、幼儿行为观察实验系列、幼儿语言发展实验系统。
培养目标
本专业培养适应首都社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的学前教育理论素养、较强的专业实践技能，能在学前教育机构从事教育工作的应用型专门人才。
主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
毕业生具备的专业知识与能力
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5、了解学前教育理论的发展动态;
就业前景
人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。 我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分抢手，就业市场十分宽松。
初中毕业生的学历是比较低的，但是学历低就不能找到一份有前途的工作吗，虽然学历很重要，但现在社会机会越来越多，没学历有技术就行，不妨看看以上小编整理的专业相关信息，想想没有一个好的学历，不如选择学一门技术。
