女生读小学教育是很好的。小学教育是每个孩子都要经历的教育过程，所以小学教育对小学生性格、习惯以及思维方式等方面都是有积极的作用，同时小学教育也是稳定一个孩子心性的一个过程，让孩子能够专注的去做自己喜欢的事情，更好的掌握接下来的生活与学习，也是减少了家人操心的一种方式。那么，小学教育对学生有哪些积极的作用呢?我们一起来了解下吧。
小学教育在实施义务教育中的基础地位
1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育。义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童必须接受，国家、社会、学校、家庭也必须保证的，强制、免费和普通的国民基础教育形式。义务教育是面向全体公民的教育，是面向未来的重大事业。义务教育的普及程度、质量优劣，直接关系到我国经济和社会发展所需的亿万劳动者的素质和各级各类所需人才的质量，关系到社会全面进步的程度和我国的国际声誉及形象。小学教育是九年义务教育的第一阶段，在实施义务教育中负有直接而又十分重大的责任。小学教育的健康发展将有利地从根本上杜绝新文盲的产生，直至最终消灭文盲，从而保证接受教育成为每一个人的权利和义务目标的实现。
小学教育在整个教育体系中的基础地位
一个国家的学校教育体系大都分为若干阶段。我国的学校教育体系，一般包括初等教育──中等教育──高等教育三大阶段。其中初等教育(小学教育)和中等教育(中学教育)都属于普通基础教育，其连贯性很强，但每个阶段又有其独立的性质和任务。“九层之台，始于垒土。”小学教育是各级各类教育的基础。从个人来讲，完好的小学教育，为其身心健康发展奠定了基础，同时为其接受中等教育提供了条件。从一个国家来看，只有小学教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能逐级普及和提高。从这个意义上讲，小学教育具有为高一级学校打基础、为培养各级各类人才打基础的性质。
党对小学教育事业的关注
教育是人类社会一种永恒的现象。自从人类社会产生以来，教育就作为人类生存和发展的一种必要条件而存在于社会之中，并且只要有人类社会，教育必将永远存在下去。只是在不同的社会中，教育的目的、内容、形式和方法不同而己，这是因为，教育总是受一定的政治、经济和文化等条件制约的。
党历来十分重视，尤其是对小学教育的关怀更是无微不至，教师们对于那些鄙视教育事业的不良倾向进行了坚决的斗争，改变了以前的“家有隔夜粮，不当小儿王”的一部分教师的糊涂认识。各级政府把小学教育提到自己的工作日程中来，深入到小学的实际工作中去，并为小学的基础教育和素质教育开创了一条崭新的道路，使社会主义的幼苗，像鲜花一样，茌老师的辛勤培育下茁壮成长起来。
“不积硅步，无以至千里”。小学虽小但责任重大，一个个天真无邪的幼儿开始步入知识大门的第一个阶梯就是小学教育，教育的方法如何，不仅体现出国家和社会制度的优劣，而且也可以体现出一个国家的生产力发展如何。社会主义国家所需要的教育方法，与“棍棒教育”、“饥饿教育”是截然不同的方法，他不仅体现出社会的优越，而且也可以表现出人类科学的进步。教师的辛勤劳动，循循善诱的乐学教育，使孩子们在幼小的心灵中早己自觉地建树起共产主义的理想和文明的道德观。
小学教育总结
小学阶段是人一生中很重要的塑性期，一旦让孩子从小就养成了对父母的依赖性，长大了各项习惯再重新形成就不那么的容易了，所以有一个好的教育也是能够让孩子少走很多的弯路。在一定意义上，小学教育是养成孩子良好习惯的一个阶段，所以大家一定不要掉以轻心。
