幼师学校发展趋势如日中天，幼师专业要求对小孩有爱心，细心一些的，同时在校需学习包括声乐、美术、舞蹈等等才艺，让学生在 幼师专业学校学习的过程中就可以了解幼儿所所需就业技能。学生在幼师专业学校通过系统的学习培养在政治思想、专业知识、教学能力等全面发展，使学子具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教学工作的高级人才。
株洲市幼儿师范学校
株洲市幼儿师范学校介绍
株洲市幼儿师范学校创办于1980年，是株洲市开设幼教专业最齐全的中等职业学校，学校成立多年来，培养了上万名优秀的幼儿教育人才，教学成果十分的显著。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校，湖南省示范性中等职业学校建设单位，全国(百所)中等职业教育德育工作实验基地，全国(百所)职业教育“半工半读”试点院校，全国教育系统先进单位。
学校以“真正学会”为校训，以“立德尚艺，知行合一”为校风，以“厚德、博学、精艺、笃行”为教风，以“立志、创新、合作、乐学”为学风。坚持立德树人，传承中华优秀传统文化，构建了以社会主义核心价值观为核心的德育体系，创立了快乐德育理论。创新了“校企融合，工学结合”的人才培养模式，创建了“做学教研产”合一的教学模式，建构了对接区域产业发展的专业群，凸显了幼师、艺术特色，学校被誉为“幼师的摇篮，艺术的殿堂”。
株洲市幼儿师范学校主要专业介绍
学前教育专业
学前教育卓越班：该班与市干幼儿园、芦淞幼稚园、钻石幼儿园合作办学，每个学期学生都会下到各个幼儿园，并有针对性的根据学生的兴趣爱好，培养有某项专长的幼师。
学前教育特色班：学幼儿卫生保育知识，懂科学育儿方法，招收有责任心，踏实肯学的学生。
幼儿体能教练班：与皇家体能合作订单培养，招收热爱体能运动，或在体育运动上有某项专长的学生。目标培养当前幼儿园稀缺的体能教师。
早教教育班：与南方贝贝早教中心合作，针对0-3岁幼儿的身心发展特点，专门培养早教指导教师。通过南方贝贝早教指导中心考核，获取早教资格证书。
音乐
学校的艺术专业开办已有24年的历史，培养目标一是向艺术院校输送优秀生源;二是为各文艺专业团体、企事业单位、艺术培训学校输送具有高素质的艺术人才。培养了仇晓、畅快、黄蓉等明星。2016年，学校与株洲市戏剧传承中心联合办学，进一步优化课程设置，拓宽学生就业途径。
信息技术专业
通信网络维护班：为通信行业培养网络工程、网络通信线路及设备维护、网络管理等方面的中、高级技术人员。
物联网班：为“互联网+”行业培养现代物联网产品的设计、安装、管理与维护等方面的中、高级技术人员。
平面设计班：为广告和设计公司培养平面广告设计、室内装饰设计、影视动画制作等方面的中、高级技术人员。
高级文员班：为企事业单位及IT公司培养具有良好文化修养，精通计算机办公及网络应用，善于口头与书面表达、组织策划活动、电脑桌面维护等能力的文职技术人员。
计算机及数码产品维修班：为电路板卡类生产公司培养计算机及手机主板检测与维修方面中、高级技术人才，学校与深圳智邦英才教育有限公司合作，共同培养，要求考取计算机中级维修工证书。
电子商务专业
依托全国第二批创建国家电子商务示范城市——株洲，“阿里巴巴株洲产业带”已正式上线，并且该市正在积极打造芦淞电商城。学校因地制宜开设本专业，旨在培养具有网络营销项目的策划、实施和管理，产品销售与公共关系处理能力的专门性人才。可获专业证书：电子商务员、会计从业资格证。
商务英语专业
拥有中央财政专项资金支持的商务英语综合实训中心，由省、市级学科带头人及外籍教师任教，与香港教育创建学会联合办学，采用该学会提供的教学模式和仿真资源组织教学。与中央电视大学合作开办同步大专班，学习考试合格发国家承认的大专文凭。可获全国公共英语等级证书(二、三级证)。
进出口外贸服务班：与株洲中小进出口企业协会合作。培养具有外贸跟单、单证、外贸接待等外贸专业的技能型人才。
高星级饭店运营与管理专业
高星级饭店运营与管理班：采用“现代学徒制”的培养模式，培养具有酒店前厅、餐饮、客房等岗位管理能力的高星级酒店服务与管理技能型人才。
旅游服务与管理专业
“金喇叭”导游班：与“湖南宝中旅游”集团合作办学，培养具有景点讲解、导游、旅行社业务计调等能力的旅游专业技能型人才。
旅游工艺品设计与制作班：培养具有陶艺、布艺、美工等旅游工艺品制作与设计能力的专业技能型人才。
株洲市幼儿师范学校招生计划
计划招生1300人。其中学前教育专业方向530人，对口升学方向315人，英语旅游方向245人，计算机方向210人。 有意向报读我校的同学，须在中考志愿填报系统中职高类填报我校第一志愿，并选定专业方向!
株洲市幼儿师范学校报名条件
15-18周岁、取得初中毕业证或同等学力者，经学校体验合格、面试合格(男生1.60米以上，女生1.50米以上)
小编总结
教师是教育与幼儿发展之间的桥梁与纽带，是承接教育理念和教育实效的中间人，将教育理念、教育行为、教育实际能力融合为幼儿教师的教育能力和教师魅力，是我们在今后的教师教育中要努力的方向，每一个幼师所承担的责任不仅仅是教好每一个学生，更是要撑起新一代学生的综合素质。
