小学教育能够带给儿童的初始成长，是儿童正式接受教育的启蒙阶段，孩子在小学教育阶段中会逐渐的形成自己的一套语言体系以及活动习惯。孩子的思想品德的形成，知识力量的发展和身体素质的争抢，都是在小学教育阶段开始的。儿童的学习是重中之重，各位家长一定要选择性价比高的学校进行读书，这样的学校更能让孩子全面成长。那么，下面小编给大家介绍两所比较好的小学教育学校。
西安文理学院简介
西安文理学院(Xi'an University)是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通高等院校 。
先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。学校与电子科技大学、陕西师范大学、宝鸡文理学院、西安体育学院、延安大学、陕西理工大学、延安大学鲁迅艺术学院联合培养硕士研究生 。
截至2017年3月，学校占地741亩，设高新校区、太白校区和书院校区三个校区，建筑面积38.5万平方米，图书资料150余万册，资产总值10.70亿元，教学仪器设备总值1.32亿元。学校现有在编教职工1186人，其中专任教师700人。专任教师中具有副教授及以上职称312人，硕士及以上学位483人。有全日制在校生12869人，设有10个二级学院、45个本科专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、艺术学等十大学科门类。
西安文理学院小学教育专业培养目标
达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
西安文理学院小学教育专业主要课程
近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
西安文理学院小学教育专业就业方向：小学教师。
重庆文理学院简介
重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年;2001年5月，两校合并组建为渝西学院;2005年4月，学校更名为重庆文理学院。
学校坐落在重庆市永川区，有红河、星湖两个校区，校园占地面积1767亩，校舍建筑面积71万平方米，馆藏图书188万册，教学仪器设备总值2.80亿元;现代教育技术中心和电子阅览室设施齐备，校园网设备先进，教学、科研及生活设施完善;现有教职员工1300余人，其中正高级职称人员130余人、副高级职称人员280余人;具有博士学位教师160余人，硕士研究生导师40余人;外籍教师10余人，外聘专家教授300余人。
重庆文理学院小学教育专业培养目标
本专业培养适应社会经济与小学教育发展改革需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的小学教育基本理论知识和较强的教育教学能力，专业基础深厚、知识面宽、实践能力强，富有创新精神，综合素质优良，能胜任小学基本课程教学、班队管理和教研教改的小学教师。
重庆文理学院小学教育专业培养标准
按照教育部颁发的《小学教师专业标准(试行)》的要求，以“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”为基本理念，培养具有良好的职业道德，掌握系统的小学教育专业知识和专业技能的师资。具体标准如下：
(一)掌握的基础理论
掌握教育学、心理学、教育科研基础理论，具有适应基础教育课程改革的新理念，具有系统、扎实的专业知识和技能，了解学科前沿和发展动态。
(二)具备的基本能力
1.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有分析处理调查资料、撰写论文、参与学术交流的能力。
2.具有较好的教育教学设计能力、组织与实施能力，具备对学生进行激励与评价的能力，具备沟通与合作并能进行积极地反思与改进的能力。
3.具有一定的外语综合应用能力和较熟练的计算机应用能力。
4.“语文与社会方向”的学生普通话至少达到二级甲等;“数学与科学方向”的学生普通话至少达到二级乙等;书写水平达到学校考核要求。
(三)养成的综合素质
1.具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德和社会责任感，勇于探索创新，热爱小学教育事业，树立育人为本、德育为先的理念，尊重教育规律，重视学生身心健康，尊重、信任、理解并严格要求学生。
2.具有良好的人文和自然科学素养，能胜任小学基本课程教学、班队管理和教研教改工作。
3.达到教育部规定的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，具有健康的体魄、良好的心理调控能力、较强的社会适应性和人际沟通能力，人格健全。
重庆文理学院小学教育专业主干学科与学位课程
主干学科：教育学、心理学
学位课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、小学心理学、教育心理学、教育基本原理、课程与教学论、小学教育科研方法、教育统计与测评、现代汉语、中国现当代文学(含名著选读)、写作(含应用文写作)、小学数学基础理论、初等数学、儿童文学(含创编)、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、班队工作与活动设计。
小学教育总结
小学教育对一个刚出生的孩子来说是启蒙的阶段，是马虎不得的。一些生活习惯，做事的方式对以后的成长都是能够起到至关重要作用的。想要教育好孩子就得有扎实的专业知识和能力，所以选择一个靠谱的学校进行学习是我们成长的第一步。在学习专业知识的同时，实践也是非常重要的，实习单位你也一定要找好，只有规划好的人生才能够达到更高的高度。
