现在同学肯定在纠结自己要不要上幼师学校，幼师专业毕业出来是做什么的呢，小编告诉大家幼儿教育专业主要是培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，熟练掌握幼教基础知识和操作技能，具备幼儿教师、幼儿园管理、社会儿童工作者等能力的高级技能人才。本专业是最具发展潜力、市场需求最旺盛的热门专业，定向为幼儿园和社区妇幼机构培养保育员、幼儿教师、幼儿园管理、儿童社会工作者等白领人才。大家明白了吗，接下来，小编为大家介绍一下江苏公立的幼师学校吧。
苏州大学师范学院
苏州大学师范学院受到田家炳基金会支持，以全校所有师范专业为基础，在不改变现行专业学院办师范专业教育模式的前提下，负责统筹协调全校师范专业教育。学院面向全校师范专业本科生、全日制教育硕士、课程与教学论硕士生，以及有志于从事教师教育职业的非师范专业本科生，着力实现本科生和研究生教育的融合，提高师范生培养层次和质量。
历史沿革
2019年9月16日，苏州大学师范学院揭牌。该学院由苏州市教育局与苏州大学共建，将继承和弘扬苏州大学师范教育传统，适应社会对卓越教师人才培养需求，积极探索综合性大学师范专业人才培养模式
学前教育(师范)
专业特色：本专业突出综合性与实践性，与澳大利亚坎根学院建有良好的中外合作关系。主要使学生掌握儿童发展和儿童教育等基本理念、了解学前教育的基本规律、习得针对儿童实施教育的方法;养成能说会跳、能写能画、能唱能弹等专业技能和较强的动手操作能力;具备良好的教师素养和一定的教育研究能力。
培养目标：本专业培养具有良好职业道德、具备一定教育研究能力，能适应幼儿园教师等幼教工作岗位的高素质、应用性人才。本专业学生要求具备广泛的文化素养、扎实的教育教学能力以及一定的艺术实践能力。
代表性课程：儿童发展心理学、学前教育学、儿童卫生学、幼儿游戏、幼儿园各科教学法、舞蹈、钢琴与即兴弹唱等课程。
扬州师范大学
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校;其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。
学校学科门类齐全。设有29个二级学院和1个独立学院，121个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生26000多人，各类博、硕士研究生12000多人。现有一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点48个，博士专业学位类别2个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站14个;拥有国家级重点学科2个，国家重点(培育)学科1个，省优势学科7个，省“十三五”一级学科重点学科6个，省一级学科重点(培育)学科3个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学等7个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。
招生专业
学前教育、物理学、英语、生物科学、教育技术学、小学教育、数学与应用数学、化学、历史学、思想政治教育、汉语言文学、体育教育、音乐学、美术学。
小编总结，以上就是两所公立学校的大概资料大家可以对比参考一下，社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。
