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贵州幼师学校专业学什么

发布日期:2019-10-15 10:01

幼师现在就业前景非常好,现在幼师非常缺,可以读幼师。国家鼓励并支持学前教育,同时,家长对子女的学前教育期待值非常高,对子女的学前教育舍得投资,以免输在起跑线上。因此,幼师专业毕业生就业前景比较乐观,甚至供不应求。下面为大家介绍一下贵州学校以及学校幼师专业。

黎平中等幼儿师范职业技术学校

黎平县中等职业学校是贵州省重点职业学校、黔东南州职业教育与成人教育先进单位、全国最具公信力学校、黔东南州三个“农村劳动力技术技能培训基地”之一。

办学条件

目前,学校占地面积138亩,建筑面积近2万平方米,在校生1200余人。5年来学校投资300余万元建成了汽车模拟实训室、模拟酒店实训室、电子电拖实验室、形体训练室、图书室、服装制作室、电脑室(更换200多台电脑)、电焊室、氧焊室。能胜任在学、在岗、职前、职后、劳动力转移等人员职业技能培训,具有职业资格取证资质。

贵州幼师学校专业学什么

专业设置

电子技术应用、电子商务、学前教育、旅游与酒店管理、汽车维护与运用、护理、乡村医士、农牧等专业;学校还开设有成人电大专、本科学历班,在册学员常年在1100余人,开设有法律、汉语言文学、行政管理、英语、药学、护理、小学教育等专业

师资力量

学校拥有一支团结进取,勇于创新的干部教师队伍。高级以上职称教师8人,“双师型”教师30人,各级各类学科带头人、优秀班主任18人,技能指导优秀教师10名。60%以上的教师获得省、州、县职校教师优质课、优秀论文竞赛奖。

学前教育专业介绍

培养目标:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

培养要求:该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

发展前景:各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。

一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。

二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作,加大培养培训力度,多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。

三是落实政府投入责任,研究制定了加大财政投入的多种措施,加大了项目和资金的安排力度。

四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全管理机构,充实管理力量。

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。现在家长们越来越重视孩子教育,特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。

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