选择学校对很多同学来说都是比较难的事情，要想在众多的学校中，筛选出适合自己的学校是很不容易的，同学们一定要先确定自己想要学的专业，然后去找符合条件的学校，之后再具体去了解每所学校的情况，对学校进行筛选，找出最适合自己的学校，下面小编为大家介绍一些广东比较好的开设了幼师类专业的学校，同学们可以作为参考。
江门幼儿师范学校
广东省江门幼儿师范学校创办于1980年，是国家级重点中等职业学校、省幼儿师资培训中心所在地。办学26年，广东省江门幼儿师范学校以来，学校稳步发展，求实创新、勇夺辉煌，从一所只有300多学生、20多个教职工、校舍陈旧的学校发展到今天有2500多个学生、130多名教职工和近4万多平方米的建筑的中等职业学校，也是全省规模最大的单一专业的学校，同时也成为省内唯一的省级幼儿园教师继续教育培训基地和省级幼儿教育实训中心。
江门幼儿师范学校办学理念
该校是自创办之日起便以"敬业尚德，严谨善教"为治校理念，以培养"全面发展，基础扎实，多能一专，艺术见长，适应性强"的学生为目标，以"忠诚、勤奋、文明、活泼"为校训，全面贯彻教育部三年制中等幼儿师范学校的教学大纲，形成了自己的办学特色。进入21世纪以来，受大学扩招、中专生取消毕业分配、幼儿园体制的多种不利因素的影响，该校的办学受到一定的影响，生源质量下滑，招生工作受到极大的影响。针对这一局面，该校及时摆正自己的位置，更新观念，面向社会，以职业需求为导向，以促进学生就业为指针，主动研究就业市场，调整教学计划以适应市场的变化，广开毕业生就业渠道，与全省的几百所幼儿园及其他用人单位建立起良好的互动关系，并在省内部分省一级、市一级幼儿园建立了实习基地，达到了双赢的目的。随着幼儿园改革的深入进行，各种特色的幼儿园如雨后春笋搬涌现，该校在对幼儿教育的发展趋势进行深入研究后，提出了巩固基础，拓展专业的办学方针。为此，该校一方面努力拓展专业设置 ，另一方面则不断完善专业建设，逐年增加了幼儿教育的英语、舞蹈、美术、计算机等专业方向。同时增加了订单式服务，从2004年开始与惠东市教育局合作举办了定向培养普通小学教师和小学英语教师的惠东班。学校坚持"师范教育与职业教育协调发展，多层次、多形式立体办学"的模式。办学过程中，突出"师范性"，着眼"职业性"，一方面严格实施教育部师范司有关幼儿师资培养的计划，另一方面紧贴幼教市场，灵活调整专业方向、课程内容和方法，以全日制幼师培养为主体，大力开拓幼师培训，适当发展学前教育专科，构筑目标明确、层次清晰、形式多样的中等幼儿师范教育体系，培养素质全面、一专多能而又适应性强的人才，办学规模不断扩大。
江门幼儿师范学校师资力量
该校深刻地认识到，要办好一所学校，一支优秀的具有高度前瞻性的师资队伍是必不可少的。学校创办至今，我们一直非常重视师资队伍的建设，现有教职工132人，其中专任教师102人，包括特级教师1名、高级讲师23名、讲师51名，占全体教师的73.5%。研究生学历8人，本科学历90人，并有许多教师正在攻读教育硕士学位，可持续发展的前景很好。一批教学骨干常年活跃在国家、省、市各学科的专业学术团体活动中。在市场需求多元化发展的今天，该校积极拓展毕业生就业渠道，为毕业生创造更广阔的就业机会，以适应社会发展的需求。近几年来，虽然整个就业市场不景气，但该校学生就业仍保持良好的就业势头，该校建立了用人单位招聘信息库、设立了招聘信息专栏，供毕业生查询，每年举办一次大型供需见面会，为学生就业搭建平台，为学生创业和升学提供必要的指导和帮助，历年就业率接近100%，社会声誉好，今年更出现了一个毕业生有两个半岗位选择的极好形势，这是本校办学成绩获得社会认可的最好标志。
江门幼儿师范学校学校荣誉
学校办学成绩显著，曾多次获得国家、省市教育行政部门的表彰、奖励，2000年被评为"广东省绿色学校";2001年被评为"全国学校艺术教育工作先进单位";2002年被评为"广东省重点中等职业学校";2003年被评为"全国绿色学校";2004年被评为"广东省中小学教师继续教育工作先进单位";2006年被评为"国家级重点中等职业学校";连续三年作为江门侨乡旅游节、侨乡嘉年华的主要文艺节目表演单位，并且多次参加了中央电视台的演出，受到了一致好评。职业教育是市场化教育，唯有推出与用人市场畅销的产品，学校才能在激烈的人才市场竞争中生存、壮大和发展。在今后，该校牢固树立起人才市场的观念，教改工作围绕着"依需立学，因需施教"的原则来进行，逐步走用人单位需要什么，学校教什么，学生学什么的教学之路，同时该校要依据自身办学有时，积极拓宽办学领域，增设专业，扩大办学规模，努力把学校建设成为以幼儿教育为主干，向其他专业发展的全省乃至全国一流的中等专业学校。我们坚信，江门幼儿师范学校的明天一定会更加辉煌!
以上是小编整理的广东省江门幼儿师范学校的相关资料，江门幼儿师范学校在广东已经是很好的幼师职业学校，学校利用自身多年的办学经验及办学优势，与诸多高校开展旗帜鲜明的中高职衔接教育，构建中高职衔接课程体系，打通中高职升学通道，实现立体交互性人才培养机制!大家感兴趣的话可以详细了解一下。
