现在的家长都有一种不能让孩子输在起跑线上的心理，所以对幼儿的教育也是很重视的，报兴趣班，去早教机构进行文化的学习，一切能够想到的可能都希望孩子学一下。通过这种现象我们也不难看出，学前教育是一个很有前景的专业。各大高校纷纷开设学前教育专业，可选择一所好的学校是很困难的。那么，小编就学前教育学校给你介绍一下。
杭州师范大学简介
杭州师范大学(Hangzhou Normal University)简称“杭师大”，位于素有人间天堂美誉的国家历史文化名城——杭州;第二批省重点建设高校，联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、实行浙江省与杭州市共建，以杭州市管理为主，是杭州市重点综合性大学，为浙江省和杭州市重点建设的百年老校。
杭州师范大学前身是光绪三十二年创建的浙江官立两级师范学堂，期间不断发展与组建，1978年经国务院批准建立杭州师范学院，新世纪更名为杭州师范大学 。2014年，入选卓越教师培养计划。2017年，入选教育部新增推研免试资格。
杭州师范大学学前教育专业培养目标
学前教育专业的培养目标是应用型人才，其特色在于重点培养学生具有七种能力，即各类艺术表演的能力、进行幼教行政和幼儿园管理调控的能力、对幼儿进行身心保健的能力、与幼儿进行英语交往的能力、科研能力、新闻报道的能力，使毕业生成为“应用型”、“双语型”、“艺术型”、“双师型”、“现代型”五类特色类型的“复合”应用型人才。
杭州师范大学学前教育专业课程设置
学前教育专业的课程设置特色是构建了由公共必修类、专业必修类课程组成的“公共基础”、“专业基础”两个主要平台，由专业选修类课程构成的“音乐舞蹈”、“区角设计与绘画”、“儿童游戏活动”、“儿童绘本讲读”、“早期发展”五个方向的课程群，形成了“平台+课程群”的理论课程体系，同时建构了由“教育见习”、“教育实习”、“实践实训”、“实践活动”、“毕业论文”等环节构成的实践课程体系。
杭州师范大学学前教育专业就业方向
学前教育专业的主要就业方向有：在各级各类幼儿园及早教机构从事学前教学、管理、科研工作，在教育行政与教科研部门、广播电视和图书出版部门以及社区等从事儿童教育管理、宣传和康复等工作。就业渠道主要有：各级各类幼儿园及早教机构，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和社区等。
浙江师范大学简介
浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2014年入选“卓越教师培养计划”。2014年5月15日，省政府办公厅批复同意浙江师范大学行知学院迁建至兰溪，2017年行知学院新生全部在兰溪校区就读。
学校本部位于浙江金华，截至2017年5月，占地面积3300余亩，建筑面积100余万平方米，教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。设有19个学院68个专业，在职教职员工2830余人，全日制本专科在校生25300余人，研究生(含专业学位研究生)5300余人，留学生2000余人，各类成人高等学历教育学生16000余人。
浙江师范大学学前教育专业培养特色
首批国家级特色专业。面向全球，培育精英;实践品格，全实践培养。该专业为国内实力最为雄厚的本科学前教育专业之一，国家卓越教师培养专业，分四个专门化方向(事业管理与国际教育、家庭与社会教育、幼儿园教育、0-3岁教育)，开设专业必修课和选修课近100门，推行特色化的全实践课程教学模式，注重学生专业核心素养与创业能力培养，建有八大个性化的学生专业创新平台，培养反思性幼儿教育实践者。该专业已与国际知名院校建立“5+8”合作机制，与加拿大多伦多大学开展4+1本硕培养，美国西密西根大学开展3+2本、硕连读培养，对多所国内外名校有直推研究生资格。
浙江师范大学学前教育专业就业前景
优秀幼儿园教师的“工作母机”，杰出儿童工作者的摇篮。培养高素质幼儿园教师、国际教育交流者、早教机构培训管理者、婴幼产业管理者，能在各级幼教机构从事教学科研和管理工作的幼教人才。该专业每年有10余人考取国际名校研究生，培养了33位幼教特级教师，70%以上的省一级幼儿园园长毕业于该专业。近年来该专业就业率100%，其中绝大多数毕业生考取各地区幼教编制，一大批毕业生成为优秀的幼教科研和管理人才。
学前教育总结
各类型的学校都有开设学前教育，学前教育专业是一个比较热门的专业，但是学生们选择学校的时候，一定要进行学校的比对，只有知己知彼才能够百战不殆。学习永远是一个需要毅力的事情，学前教育专业需要学习的知识比较多科目，你就需要有更多的精力去学习专业知识，这样你在毕业的时候才能够确保有一份好的工作，你自己的能力也才会有更高的提升。
