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贵阳长城幼儿师范职校德育工作
抓好德育工作是积极推进学校技能人才培养的重要组成部分,也是促进学生健康成长和未来发展的重要保障。为了真正落实学校德育工作的首要地位,学校高度重视构建德育管理体系:
一是成立了以校长任组长的德育工作领导小组,建立了校长为组长,分管副校长为副组长,政教处、班主任的层级管理体制;
二是引进驻校教官,军事教官协助学校对学生德育进行军事化强化管理;
三是组建学生会、学校纠察队,形成学校学生行为纠察队、学生会德育部、宿管部、体育部综合协调管理的新格局;四是在广大教职工中树立人人都是德育工作者的思想,要求全员参与德育工作,开好每一节主题班会,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,把德育教育全方位渗透在教育教学及各项工作之中,贯穿在学生学习成长的整个过程之中。
教育要以人为本,尊重学生、分析学生、研究学生、指导学生,学校严格要求全体教师牢固树立为人师表、严谨治学、勤于进取、率先垂范的师德观,打造了一支以高尚的道德品质感染学生、以良好的形象影响学生的德育队伍,进一步形成“讲政治、讲正气、勤奉献、做示范”的良好教风。
特色活动拓展素质。一直来我们坚持“以精神文化引导人,以环境文化熏陶人,以制度文化约束人,以评优评先激励人、以言传身教规范人”为学校文化建设思路,逐步丰富校园动态文化活动,逐步构建学校的德育特色活动。
学校认真抓好常规性思想教育活动。每周的升旗仪式和国旗下讲话,将爱国主义教育渗透其中;每周的主题班会,结合实际学习生活情况,探讨文明礼仪、道德教育、理想观念等,让学生树立正确的意识;有效利用清明节、教师节等重大节日开展开展祭扫烈士陵墓活动、爱党爱国活动、尊师爱生活动,进行思想教育,及时拨正学生的思想航向,树立积极向上的思想意识。
结合学校实际做好学校培养目标的定位,不得拉大与学生的实际需求差距,让制度化的东西常规化,人性化。充分了解学生心理,以心交心,以心换心,主动拉近与学生的距离,建立朋友式关系,让学生变被动接受为主动遵守。
当前,我们正在加大对学校的德育教育经费投入,要让成功的德育教育成为推动学校素质教育的坚实基础。
社团与团组织学生会建设活动
目前,校团委共下设1个团总支,4个团支部,团员人数达352人。组建了校学生会和2个级部学生会及1个社团联合会。社团活动精彩纷呈。目前,共有专业技能类、兴趣爱好类等社团4个。其中,校篮球协会多次参加中职运动会,团委成功举办了“五四”“国庆”等联欢会。
了解学校的信息是一件非常容易的事情,但是想要通过这些信息知道学校是否适合自己就不那么容易的,所以学生还是要努力多涉及一些其他领域的知识,总会让你有不一样的认识。